方茵本来没紧张，结果考试成绩出来时却不怎么理想。
她在班上滑到了第10名，在年级排名滑到了127。
她从程老师手上领过了卷子就一直低头在看自己做的地方。
对了一遍她才发现除了本来就做了的题目，她竟然还填了一列答题卡，白白丢了5道选择题的15分。
她好久没犯这种粗心的误了，懊恼地拿圆珠笔杆敲了敲额头，在心里默念了一遍“幸好不是真的高考，下次注意就行了”才觉得舒坦一点。
周文浩又回到了班级第一，年级并列第一。
她即使捡回这15分，也还比他低21分。
这个差距也不知道她高三再拼一年能弥补多少。
高二的暑假很短暂，学校只放了一个星期假就开始了高考第一轮复习。
教室里没有空调，只有几个吊扇，从早到晚都开着，方茵依然觉得教室里憋闷得难受。
因为是复习，老师讲一堂课就会发一套卷子，一天里大部分时间都在不停地做卷子。
等到老师开始讲卷子了，方茵才能短暂放松一下，只挑她做的听就行了。
在这样极度紧张压抑的环境中，她厌学的情绪又露出了苗头。
这次出现的症状是方茵每天早上一切准备妥当正要出门去学校时就会条件反射地肚子疼，想拉肚子。
等她从厕所出来再赶去学校，每次都赶不上打铃前进教室。
不管她将起床的时间提前多久，她就是会迟到，每天只迟到一分钟。
所以从高三正式开学后，方茵成了班里早自习罚站的固定人选，罚站的频率比那几个调皮捣蛋成绩垫底的男生都高。
不过因为她成绩并没有拖后腿，程老师依然没有骂她，甚至她走到教室门口都不用喊“报告”了，自己去教室后排罚站就行了。
程老师习惯了她每天迟到一分钟，她也习惯了罚站一堂课，同学们也都见怪不怪了。
但她心里那想逃离学校的念头却没有熄灭。
她想回家自己复习，她也跟爸妈说了，但他们没有同意。
理由依然是别人都在学校复习，在学校有不懂的还能问老师，为什么就她非要搞特殊？
在这种压抑到想逃却逃不掉的情况下，方茵有时候会在晚自习后去操场跑步。
她从小体育成绩就不行，她以前最讨厌长跑，现在却拿跑步当成了舒缓压力的方式。
虽然高考不考体育，但高中毕业考试要考，女生是跑800米，5分钟内跑完算及格。
方茵来跑步，可以拿毕业考试说服自己，让自己不要背负偷懒的心理负担。
那天晚上，她才跑完一圈400米，喘气声就像风箱一样了。
她脚步慢下来，抬手擦汗，忽然一个人影从她身边超过去。
方茵眯着眼，借着路灯的光仔细瞅，才认出那是周文浩。
周文浩很快跑远了，夜风鼓起了他的T恤。
方茵甩动着胳膊，拖着两条灌了铅的腿又跑了小半圈，周文浩再次追了上来。